

【概要描述】? ? ? ? 習(xí)近平總書記近日在河南考察時(shí)指出:“不要把寫了多少萬字的學(xué)習(xí)心得作為學(xué)習(xí)成績”“講空話、搞作秀,毫無用處”。虛談廢務(wù),浮文妨要。把撰寫萬字心得作為學(xué)習(xí)成績,這個(gè)問題看起來不大,但會助長夸夸其談、不務(wù)實(shí)功的不良風(fēng)氣,帶壞一個(gè)地方、一個(gè)單位的政治生態(tài)。
? ? ? ? 一體推進(jìn)學(xué)查改,是開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)是查擺、整改的基礎(chǔ),學(xué)得深入,查擺才能更精準(zhǔn)、整改才能更到位。撰寫學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)的重要形式,但若以形式代替內(nèi)容、只重?cái)?shù)量忽視質(zhì)量,表面成果看上去“光鮮亮麗”,實(shí)質(zhì)上卻落入了形式主義窠臼,違背了學(xué)習(xí)教育的初衷。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)貴在入腦入心。學(xué)習(xí)得深不深,關(guān)鍵看是否觸及靈魂、能否“補(bǔ)鈣壯骨”。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),就要從學(xué)習(xí)中深化對新時(shí)代以來深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成效和經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識,就要增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)久久為功、常抓不懈的決心和信心,就要結(jié)合實(shí)際對自身作風(fēng)問題進(jìn)行對照、查擺、整改,紅臉出汗、叩問內(nèi)心,始終筑牢防范“四風(fēng)”問題的堤壩、涵養(yǎng)清正廉潔的正氣。
? ? ? ? 以優(yōu)良作風(fēng)助力干事創(chuàng)業(yè),是學(xué)習(xí)教育的旨?xì)w。在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)基層治理、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾,才是黨員干部的職責(zé)所在。黨員干部要克服浮躁心態(tài)、摒棄私心雜念,務(wù)實(shí)功、求實(shí)效,聽民意、破難題、謀發(fā)展,不做虛頭巴腦的面子工程,多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生的實(shí)際工作。
? ? ? ? 力戒形式主義,必須依靠制度之力。通過不斷完善相關(guān)考核評價(jià)體系、激勵(lì)體系,把黨員干部從文山會海、痕跡管理中解放出來,不被形式主義所累,推動(dòng)黨員干部把更多時(shí)間花在干實(shí)事上,讓工作實(shí)績真正成為最亮眼的政績。
(摘編自人民日報(bào)客戶端)
【概要描述】? ? ? ? 習(xí)近平總書記近日在河南考察時(shí)指出:“不要把寫了多少萬字的學(xué)習(xí)心得作為學(xué)習(xí)成績”“講空話、搞作秀,毫無用處”。虛談廢務(wù),浮文妨要。把撰寫萬字心得作為學(xué)習(xí)成績,這個(gè)問題看起來不大,但會助長夸夸其談、不務(wù)實(shí)功的不良風(fēng)氣,帶壞一個(gè)地方、一個(gè)單位的政治生態(tài)。
? ? ? ? 一體推進(jìn)學(xué)查改,是開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)是查擺、整改的基礎(chǔ),學(xué)得深入,查擺才能更精準(zhǔn)、整改才能更到位。撰寫學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)的重要形式,但若以形式代替內(nèi)容、只重?cái)?shù)量忽視質(zhì)量,表面成果看上去“光鮮亮麗”,實(shí)質(zhì)上卻落入了形式主義窠臼,違背了學(xué)習(xí)教育的初衷。
? ? ? ? 學(xué)習(xí)貴在入腦入心。學(xué)習(xí)得深不深,關(guān)鍵看是否觸及靈魂、能否“補(bǔ)鈣壯骨”。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),就要從學(xué)習(xí)中深化對新時(shí)代以來深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成效和經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識,就要增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)久久為功、常抓不懈的決心和信心,就要結(jié)合實(shí)際對自身作風(fēng)問題進(jìn)行對照、查擺、整改,紅臉出汗、叩問內(nèi)心,始終筑牢防范“四風(fēng)”問題的堤壩、涵養(yǎng)清正廉潔的正氣。
? ? ? ? 以優(yōu)良作風(fēng)助力干事創(chuàng)業(yè),是學(xué)習(xí)教育的旨?xì)w。在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)基層治理、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾,才是黨員干部的職責(zé)所在。黨員干部要克服浮躁心態(tài)、摒棄私心雜念,務(wù)實(shí)功、求實(shí)效,聽民意、破難題、謀發(fā)展,不做虛頭巴腦的面子工程,多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生的實(shí)際工作。
? ? ? ? 力戒形式主義,必須依靠制度之力。通過不斷完善相關(guān)考核評價(jià)體系、激勵(lì)體系,把黨員干部從文山會海、痕跡管理中解放出來,不被形式主義所累,推動(dòng)黨員干部把更多時(shí)間花在干實(shí)事上,讓工作實(shí)績真正成為最亮眼的政績。
(摘編自人民日報(bào)客戶端)
習(xí)近平總書記近日在河南考察時(shí)指出:“不要把寫了多少萬字的學(xué)習(xí)心得作為學(xué)習(xí)成績”“講空話、搞作秀,毫無用處”。虛談廢務(wù),浮文妨要。把撰寫萬字心得作為學(xué)習(xí)成績,這個(gè)問題看起來不大,但會助長夸夸其談、不務(wù)實(shí)功的不良風(fēng)氣,帶壞一個(gè)地方、一個(gè)單位的政治生態(tài)。
一體推進(jìn)學(xué)查改,是開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)是查擺、整改的基礎(chǔ),學(xué)得深入,查擺才能更精準(zhǔn)、整改才能更到位。撰寫學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)的重要形式,但若以形式代替內(nèi)容、只重?cái)?shù)量忽視質(zhì)量,表面成果看上去“光鮮亮麗”,實(shí)質(zhì)上卻落入了形式主義窠臼,違背了學(xué)習(xí)教育的初衷。
學(xué)習(xí)貴在入腦入心。學(xué)習(xí)得深不深,關(guān)鍵看是否觸及靈魂、能否“補(bǔ)鈣壯骨”。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),就要從學(xué)習(xí)中深化對新時(shí)代以來深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神成效和經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識,就要增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)久久為功、常抓不懈的決心和信心,就要結(jié)合實(shí)際對自身作風(fēng)問題進(jìn)行對照、查擺、整改,紅臉出汗、叩問內(nèi)心,始終筑牢防范“四風(fēng)”問題的堤壩、涵養(yǎng)清正廉潔的正氣。
以優(yōu)良作風(fēng)助力干事創(chuàng)業(yè),是學(xué)習(xí)教育的旨?xì)w。在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)基層治理、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)中擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾,才是黨員干部的職責(zé)所在。黨員干部要克服浮躁心態(tài)、摒棄私心雜念,務(wù)實(shí)功、求實(shí)效,聽民意、破難題、謀發(fā)展,不做虛頭巴腦的面子工程,多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、惠民生的實(shí)際工作。
力戒形式主義,必須依靠制度之力。通過不斷完善相關(guān)考核評價(jià)體系、激勵(lì)體系,把黨員干部從文山會海、痕跡管理中解放出來,不被形式主義所累,推動(dòng)黨員干部把更多時(shí)間花在干實(shí)事上,讓工作實(shí)績真正成為最亮眼的政績。
(摘編自人民日報(bào)客戶端)
掃二維碼用手機(jī)看
聯(lián)系我們
地址:沈陽市和平區(qū)南九馬路47號
業(yè)務(wù)咨詢電話:024-23381588
024-23381688
傳真:024-23388500
遼ICP備13006208號 網(wǎng)站建設(shè):中企動(dòng)力沈陽